教学第4周，逻辑与批判性思维课围绕课程知识内容，融入“课程思政”元素，充分发挥课堂育人功能，提升学生的思辨能力和思想政治素养。

课堂上，王晓峰老师首先引入热点新闻事件，学生针对相关案例展开思考与讨论，让学生学会用事实和数据说话，培养学生追求真理的科学素养和思维品质，用社会主义核心价值观引领主流舆论。

课堂还有机融入心理育人元素，通过讲解“理性情绪疗法”知识点，引导学生应该用积极乐观心态去观察和面对这个世界，以培育健康心理和健全人格。

课堂开展案例讨论

“心理育人”课件背景截图

“课程思政”建设是高校思想政治工作的重要一环。作为学校第一批校级“课程思政”示范课程，逻辑与批判性思维课立足课程性质和知识特点，精心挖掘和凝练相关教学知识点中的思政育人元素，深入推进“课程思政”教学改革。

马克思主义学院：王晓峰

审核：邓海霞

2021年9月26日