5月10-11日，邓海霞老师把习近平最新讲话精神和中国近现代史纲要课程相关内容有机结合，组织学生开展“习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会讲话”大学习大讨论活动。邓海霞以问题设置导入，结合学生团建及党建工作引出青年追求政治进步的“人生三部曲”——入队、入团、入党。围绕习近平总书记此次重要讲话精神，邓海霞结合中国革命新道路的...

5月6日上午，在中国近现代史纲要课堂上，付婧芳老师开展了以“弘扬五四精神？展示青春风采”为主题的小班实践活动。 ？学生讲解五四运动 ？学生表演巴黎和会中国代表拒绝签字情景剧？展示小组从五四运动的背景、经过、历史意义三个方面进行介绍，重点讲解了五四精神的核心内容、时代价值以及精神传承。展示过程中，小组成员分工协作，以情景剧形式再现...

教学第9周，中国近现代史纲要课程王晓峰老师组织同学开展了“毛泽东诗词赏析与诗词背后的红色故事”小班主题实践活动。展示小组成员首先总体介绍毛泽东在青年时期、革命战争年代和社会主义建设时期三个阶段的诗词作品，随后重点讲解毛泽东在革命战争年代具有代表性的5首诗词：《渔家傲·反第一次大“围剿”》《忆秦娥·娄山关》《七律·长征》《沁园春·雪...

5月6日上午，中国近现代史纲要课程张丽君老师在课堂上组织学生开展了以“纪念五四运动？弘扬五四精神”为主题的小班实践活动。2022年是纪念五四运动103周年。展示小组首先通过视频回顾了五四运动的历史；接着，介绍了五四运动的概况、意义及五四精神的当代价值。回望历史，展望未来。新时代青年要弘扬和传承五四精神，像五四青年那样，敢于接受新事物，...